SALUD SEXUAL EN ADOLESCENTES: UN ANALISIS DE LAS CONDUCTAS DE RIESGO Y FACTORES INFLUYENTES EN LIMA
Por:
Jonathan Alejandro Alcarraz Regalado
https://orcid.org/
0009-0004-3984-0784
¿Cómo
podemos promover una comunicación más abierta y efectiva entre padres e hijos?
¿Qué estrategias se pueden usar para romper el tabú de la sexualidad? ¿La pobreza
y falta de oportunidades laborales influyen en la toma de decisiones sexuales
de los adolescentes?. Se resalta en algunos casos como la cultura peruana trata
la sexualidad como un tema prohibido, limitando el acceso a la información
sobre la sexualidad. En Lima existe un alto índice de ETS en adolescentes. En
adelante se abordará los temas de conductas sexuales y salud sexual en
adolescentes.
La cultura peruana, en algunos
casos, puede promover la idea de que la sexualidad es un tema tabú, lo que
dificulta la comunicación abierta sobre este tema entre padres e hijos.
(Levano, 2023). Esta falta de comunicación puede llevar a que los adolescentes
no reciban la información necesaria sobre salud sexual y prevención de ETS, lo
que aumenta su vulnerabilidad. La
presión social para iniciar relaciones sexuales a temprana edad también puede
ser un factor influyente. (Aliaga, 2017). Los adolescentes pueden sentirse
presionados por sus pares o por la sociedad en general para tener relaciones
sexuales antes de estar preparados, lo que puede llevar a decisiones sexuales
arriesgadas.
Un estudio realizado en la
Institución Educativa "Nuestra Señora de la Merced" del distrito de
San Juan de Lurigancho en 2017 por Aliaga Espinoza encontró que el 57% de los
adolescentes encuestados presentaban conductas sexuales de riesgo.
La pobreza y la falta de acceso a la
educación pueden contribuir al inicio precoz de las relaciones sexuales. (Levano, 2023). Los adolescentes que viven en
la pobreza pueden tener menos oportunidades de educación y empleo, lo que puede
llevarlos a buscar satisfacción en la vida sexual. La falta de oportunidades laborales y la
búsqueda de independencia económica pueden incitarlos a tomar decisiones
sexuales arriesgadas. (Aliaga, 2017).
Los adolescentes que no tienen acceso a oportunidades de empleo o educación
pueden sentirse presionados para buscar independencia económica a través de
relaciones sexuales, lo que puede llevar a prácticas sexuales de riesgo.
La exposición a contenido sexual
explícito en los medios de comunicación puede influir en las percepciones de
los adolescentes sobre la sexualidad.
(Levano, 2023). La publicidad, las series de televisión y las películas
a menudo presentan una imagen idealizada de la sexualidad, lo que puede generar
presión para iniciar relaciones sexuales a temprana edad. La idealización de la sexualidad en la
publicidad y las series de televisión puede generar presión para iniciar
relaciones sexuales a temprana edad. (Aliaga, 2017). Los adolescentes pueden
creer que la sexualidad es fácil y sin consecuencias, lo que puede llevar a
decisiones sexuales arriesgadas. La promiscuidad, definida como la práctica de
tener relaciones sexuales con múltiples parejas sin protección, es otro factor
que contribuye al alto índice de ETS en adolescentes. (Levano, 2023). La falta de información sobre métodos
anticonceptivos y la percepción de riesgo baja pueden contribuir a la
promiscuidad. (Aliaga, 2017). Los
adolescentes que no tienen acceso a información sobre métodos anticonceptivos o
que no perciben el riesgo de contraer ETS pueden ser más propensos a tener
relaciones sexuales sin protección. Las
mujeres de esa etapa suelen enfrentar mayores riesgos de contraer ETS debido a
factores biológicos y sociales. (Levano,
2023). Las mujeres adolescentes son más susceptibles a las infecciones de
transmisión sexual debido a su anatomía.
La presión social para mantener la virginidad hasta el matrimonio puede
llevar a las mujeres a tener relaciones sexuales sin protección. (Aliaga, 2017). Las mujeres adolescentes
pueden sentirse presionadas para mantener su virginidad hasta el matrimonio, lo
que puede llevarlas a tener relaciones sexuales sin protección para evitar ser
consideradas "fáciles".
Un estudio realizado en la
Institución Educativa "José Pardo y Barreda" del distrito de San Juan
de Lurigancho en 2016 por Flores Eveling encontró que el 40.7% de los
estudiantes de quinto año de secundaria habían tenido relaciones coitales, el
12.9% practicaba la masturbación como única actividad sexual y el 54.3% tenía
actividades sexuales como besos, caricias, tocamientos.
La abstinencia es una opción válida
para los adolescentes que no desean tener relaciones sexuales. (Levano, 2023). Es importante que tengan
acceso a información sobre la abstinencia y otras opciones sexuales. La masturbación
cumple varias funciones de importancia,
como son el alivio de la tensión sexual, el constituir una forma inocua de
experimentación sexual, la mejora de la autoconfianza en el desempeño sexual,
el dominio de los impulsos sexuales, la mitigación de la soledad y una válvula
de escape de la tensión y del estrés generales (Flores, 2016). Aunque hay casos
en los que algunos adolescentes optan por no realizar actividades sexuales,
manifestándose mediante la abstinencia, a través de la cual canalizan el
impulso sexual mediante los llamados sueños húmedos: eyaculaciones nocturnas o
lubricaciones vaginales (Flores, 2016). Las relaciones sexuales deben ser
consensuadas y seguras. Por lo cual deberíamos tener en cuenta que los
adolescentes tengan acceso a información sobre métodos anticonceptivos y
prevención de ETS (Levano, 2023). Las expectativas sociales sobre el rol sexual
pueden influir en la forma en que los adolescentes se comportan y se relacionan
con otros. (Levano, 2023). Es importante
que los adolescentes tengan la libertad de explorar su identidad de género sin
presiones sociales. Las actitudes y
valores sobre la sexualidad se forman a partir de la familia, la cultura y la
educación. (Levano, 2023). Es importante
que los adolescentes reciban una educación sexual integral que les permita
tomar decisiones informadas sobre su salud sexual. La orientación sexual es una parte natural de
la identidad de una persona. (Levano,
2023). Es importante que los adolescentes se sientan aceptados y respetados por
su orientación sexual. El comportamiento
sexual de los adolescentes está influenciado por diversos factores, incluyendo
la presión social, la curiosidad y la búsqueda de placer. (Levano, 2023). Es importante que los
adolescentes tengan acceso a información sobre la prevención de ETS y el uso de
métodos anticonceptivos.
Finalmente en Lima existe un alto índice de ETS en adolescentes. Este tema es complejo que demanda diversas
soluciones. Para enfrentarlo de manera efectiva, es primordial implementar una
intervención integral que incluya: educación sexual completa que cubra métodos
anticonceptivos y la prevención de ETS, mayor acceso a información confiable
sobre sexualidad, la reducción de las presiones sociales que fomentan
comportamientos de riesgo, y la atención a los factores socioeconómicos que
aumentan la vulnerabilidad de los jóvenes.
Referencias Bibliográficas:
Aliaga, J. (2017). Factores asociados al inicio de las
relaciones sexuales en adolescentes de la Institución Educativa "Nuestra
Señora de la Merced" del distrito de San Juan de Lurigancho, 2017. [Tesis
de pregrado, Universidad Nacional Mayor de San Marcos]. Repositorio
Institucional de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
https://repositorio.unmsm.edu.pe/handle/20.500.
12686/11345
Flores, M. (2016). Factores asociados a la actividad
sexual en adolescentes de quinto año de secundaria de la Institución Educativa
"José Pardo y Barreda" del distrito de San Juan de Lurigancho, 2016*.
[Tesis de pregrado, Universidad Nacional Mayor de San Marcos]. Repositorio
Institucional de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
https://repositorio.unmsm.edu.pe/handle/20.500.
12686/11345
Levano, J. (2023). Factores asociados a la salud
sexual y reproductiva en adolescentes de la Institución Educativa "José
Pardo y Barreda" del distrito de San Juan de Lurigancho, 2023. [Tesis de
pregrado, Universidad Nacional Mayor de San Marcos]. Repositorio Institucional
de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
https://repositorio.unmsm.edu.pe/handle/20.500.
12686/11345
