HACIA UNA SALUD SEXUAL INTEGRAL: MEJORAS EN LA INFORMACIÓN, PREVENCIÓN Y EDUCACIÓN
Por: Yericka Galvez Espiritu
https://orcid.org/0009-0005-5165-1289
¿Qué tanto sabemos sobre la salud sexual actual de los adolescentes en el Perú? ¿Qué
es lo que favorecen a los índices elevados de embarazos precoces y ETS en el país? La falta
de educación sexual integral y la inacción gubernamental son factores clave, según Padilla
(2007) Además, la forma en como el Minsa ejecuta los programas presenta deficiencias en la
recopilación de datos sobre salud sexual. De acuerdo con lo anterior, estamos convencidos de
que la implementación de programas de salud sexual es importante para prevenir
embarazos y ETS en los adolescentes del Perú. A continuación, se analizan las causas de
esta problemática, la efectividad de programas existentes y estrategias para mejorar la
sexualidad y reproducción de la juventud en Perú.
La sexualidad de los menores es un tema que actualmente no puede seguir siendo
ignorado. Los índices de embarazos adolescentes y ETS en el Perú están alcanzando niveles
epidémicos, y la inacción está poniendo en riesgo la vida, la educación y el futuro de la
generación a causa de la falta de un sistema de información integral y la educación sexual
adecuada (González-Larrea, 2022)
Investigaciones recientes sugieren que el sistema del Ministerio correspondiente ha
creado bases de datos principalmente para uso interno, produciendo sólo información parcial
sobre salud sexual y reproductiva. Sobre la base de esto, algunos estudios recientes, el nivel
de educación está relacionado con el uso de la planificación familiar, sin embargo, en Loreto,
la deserción escolar femenina alcanza un 26,2% y la ausencia de escolaridad femenina llega
al 23,2%, como consecuencia se ve afectado su fecundidad de estas jóvenes, por las
decisiones desinformadas que toman sobre su salud reproductiva, lo que perpetúa el ciclo de
la vulnerabilidad (Carmona et al., 2016)
Considerando lo anterior, el poco uso de las tecnologías es un obstáculo significativo
para el acceso a información precisa y oportuna. Aunque lo hogares encuestados son
regulares, no compensan la información que el gobierno tiene que abordar en sus datos. Por
lo que, algunos estudios recientes mencionan que Loreto es la segunda región, luego de Lima,
donde se evidencia mayor número de muertes maternas, menor uso de anticonceptivos y
sobre la demanda insatisfecha de planificación familiar hay un mayor índice.
De acuerdo con el autor del párrafo anterior, la falta de integración de datos entre
instituciones es un obstáculo para el acceso a información precisa. El INEI debe desempeñar
su papel rector en el sistema estadístico y desarrollar normas para estandarizar la presentación
de información a través de Internet. Igualmente, Miranda & Yamin (2008), destaca que para
garantizar una salud que respete los derechos humanos, es fundamental enseñarle al sector
salud oportuno sobre los derechos humanos, mientras que, la inacción y la falta de atención
de los sectores clave han frenado este avance.
Es crucial que la disponibilidad mejore al igual que el ingreso a la información en el
sector salud, dado que se desea que se reestructure el sistema de salud en el país y propone
recomendaciones para mejorar el acceso y disponibilidad de información, así como la
construcción de sistemas que requieran mayor inversión (Padilla, 2007)
Un estudio reciente demostró que la educación es un instrumento capaz de
proporcionar comprensión sobre estos temas en adolescentes. El plan educativo desarrollado
en una institución educativa secundaria de nombre Huatasani fue crucial, ya que la
comprensión de temas de salud reproductiva y sexual tuvo un porcentaje de mejora. Tal vez
así, estos programas de promoción de conductas saludables en la universidad pueden ser
especialmente efectivos, siempre y cuando se basen en un conocimiento profundo de las
actitudes y comportamientos sexuales de los estudiantes, incluyendo su actitud hacia la
prueba del VIH.
No cabe duda de que es fundamental que las campañas de prevención del VIH
enfatizan la percepción del riesgo, especialmente entre los jóvenes que participan en
conductas sexuales de riesgo sin protección (Bermúdez et al., 2018). Esto es crucial, ya que
actualmente existe una baja percepción del riesgo frente al VIH en esta población, es decir, la
juventud es ajena a los peligros de mantener relaciones sexuales sin protección.
En referencia a la institución educativa secundaria Huatasani mencionada
anteriormente, es recomendable que el director coordine con la profesional de la salud
encargada del grupo “Obstetras Escolares” para implementar un plan estratégico para evitar
embarazos no deseados, trabajando en conjunto con los padres en estas sesiones de
educación. En el marco actual, la página gob.pe señala en su comunicado de prensa, con la
intención de evitar estas situaciones, el Minedu, junto con otros organismos especializados,
desarrolla un plan piloto para educar a los estudiantes de secundaria y sus familias, en
colaboración también con establecimientos de salud.
Podemos añadir que en instituciones gubernamentales la falta de políticas sanitarias
ha sido identificada como un factor clave en la vulnerabilidad de los adolescentes a ETS y
afecciones médicas adicionales. De la misma forma, la prevención del VIH actualmente
requiere un enfoque integral que combine diversas estrategias para maximizar su eficacia.
La educación sexual integral es un componente clave en la fomentación del bienestar
físico y emocional de los adolescentes, ya que les permite desarrollar habilidades y
capacidades para una toma de decisiones informada y autónoma en salud sexual.
Asimismo, lo mencionado anteriormente es primordial para los adolescentes,
especialmente durante la adolescencia, cuando experimentan cambios físicos y emocionales
significativos. Es esencial proporcionarles herramientas y estrategias para una salud sexual y
reproductiva saludable y segura. Para lograr esto, Vargas et al. (2021) habla de que es crucial
involucrar a los adolescentes en la planificación y ejecución de iniciativas de salud
reproductiva, así como involucrar a los entornos familiar, educativo y comunitario. De esta
manera, podemos promover una cultura de salud, respeto y responsabilidad, y garantizar un
futuro más saludable y próspero para los jóvenes.
En conclusión, la implementación de programas de salud sexual es fundamental
para prevenir embarazos y ETS en los adolescentes del Perú. Como se ha explicado, la
falta de educación sexual integral y la inacción gubernamental han contribuido
significativamente al aumento de maternidad y paternidad temprana y ETS, sin embargo, esta
educación sexual integral, combinada con políticas sanitarias efectivas, puede garantizar la
salud y bienestar reproductivo y sexual de los jóvenes del Perú, garantizando un futuro más
saludable y próspero para la sociedad peruana.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
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https://puertomaderoeditorial.com.ar/index.php/pmea/catalog/view/60/165/286