Los problemas juveniles a través de "Dochera", cuento de Edmundo Paz Soldán
Edmundo Paz Soldán, ganador del premio Juan Rulfo en 1997 y partidario de la corriente literaria MacOndo, es un escritor con una narrativa prolífica y variada, en donde se puede encontrar títulos como Río Fugitivo, Las máscaras de la nada y El delirio de Turing. Su literatura se caracteriza por su adaptación a los tiempos y muestra a sus personajes en un mundo de diversidad y modernidad en el que lidian con problemas sociales, políticos y morales, con tradiciones o asuntos del amor. Esto se puede apreciar en su cuento "Dochera", que se encuentra en las ediciones "Dochera y otros cuentos" y en "Amores imperfectos", donde su estilo narrativo nos presenta al personaje principal perdiendo el control de sus emociones, lo que causa una repercusión indirecta en su sociedad. Seguidamente detallaremos sobre la obsesión amorosa, soledad y trastornos en la vida personal que se presentan en el cuento.
Para empezar, en el cuento "Dochera " de Edmundo Paz Soldán se narra la vida juvenil de Laredo, un personaje extremadamente tímido con las mujeres, apasionado por no decir casi obsesionado con los crucigramas, y que parece enfrentar diversos trastornos mentales. A continuación, se citará el fragmento en el que se puede apreciar los indicadores de su posible deterioro mental:
Desde que su primera y única novia lo dejó a los dieciocho años por un muy premiado poeta maldito –o, como él prefería llamarlo, un maldito poeta–, Laredo se había pasado la vida mirando al suelo cuando tenía alguna mujer cerca suyo. Su natural timidez se hizo más pronunciada, y se recluyó en una vida solitaria, dedicada a sus estudios de arqueología (abandonados al tercer año) y al laberinto intelectual de los crucigramas. La última década pudo haberse aprovechado de su fama en algunas ocasiones, pero no lo hizo porque él, ante todo, era un hombre muy ético. (Paz, 1998,p. 2)
En este fragmento se evidencia los sentimientos de apatía en Laredo, que son indiferenciables; una persona común y estable emocionalmente no se deprime tanto por haber sido rechazado una única vez, existe un historial no mencionado que lo ha propiciado a quedarse solo y encerrarse en una burbuja luego de este suceso. Por eso según Jong Gierveld y Radscholder:
La soledad posee características como: la ausencia de emociones positivas, como la felicidad o el afecto, y la presencia de emociones negativas como el miedo, la incertidumbre y la poca motivación. Además, la soledad podría definirse como un estado subjetivo con la condición de aislamiento físico. Surge como una respuesta ante la falta de una relación en particular, e implica un desequilibrio en el nivel deseado y logrado de la interacción socio afectiva. (Gierveld y Radscholder, 2012)
Entonces, lo que sentía Laredo en su mayoría eran sentimientos negativos ligados a la soledad. Así mismo, los seres humanos saben, conocen, y tienen muy bien interiorizado lo que es el sentimiento de un fracaso, éxito, o un altibajo pasajero. Sin embargo, sólo unos pocos tienen la capacidad de saber cuándo tienen que seguir adelante y aceptar lo que ocurrió, sea bueno o malo. Por otro lado, hay gente como Laredo, personas que carecen de la fuerza y el valor para dar el siguiente paso y desarrollan trastornos motivados en su miedo por lo que le depara el futuro. En concordancia y tomando en cuenta información no dicha en la cita, la infancia de Laredo influyó bastante en su cosmovisión, ya que, desde la temprana edad, el pequeño Laredo quería destacarse entre los genios de los crucigramas, veía a su futuro "yo" como alguien del que cualquiera pueda sentir admiración y gozo al pensar en él y hacer sus crucigramas. Debido a esto, Laredo se esforzó lo máximo posible, tomó en cuenta a sus ilustres crucigramistas como inspiración y empezó a vislumbrar su futuro como algo alcanzable si daba lo mejor de él. A pesar de todo esta situación, el aprendiz no consiguió la aprobación de uno de sus progenitores. Según Ramírez y Sainz (20015) es importante para un niño sentirse querido y aprobado por una de sus figuras parentales a temprana edad. Ser validado emocionalmente por los papás aumenta la autoestima y afecta directamente a su forma de afrontar los problemas. En otras palabras, cuando su mamá dijo que no lo apoyaría y que estaba solo en sus sueños, sintió la pura soledad. Puesto que él solo era un niño, el solo acto de perder a su fuente de apoyo y amor en uno de sus objetivos, lo condenaba a pensar que su vida sería así. A pesar de esto, la situación no sería suficiente para que se sumerja de lleno en sus trastornos mentales. Finalmente, la acción que terminaría por hundir a Laredo en la soledad, fue haber perdido el cariño de su amada por un poeta. Gracias a esto, cuando Laredo se encontró por primera vez con Dochera, se sorprendió de no haber sido rechazado, de entablar una conversación, aunque sea de lo más corta, con una mujer. Y luego de que se haya ido Dochera, Laredo volvió a sentir el mísero sufrimiento de estar solo.
Asimismo, Edmundo Paz Soldán se enfoca en la vida emocional de Laredo, en sus problemas sentimentales y como a lo largo de la historia se evidencian las consecuencias de no darle tratamiento a estos problemas del pasado, las cuales se reflejan en el presente, como se muestra a continuación:
Laredo se marchó corriendo, con el corazón apresurado como ahora, repitiéndose que nada le gustaba más que hacer crucigramas. Nada. Desde entonces, no había vuelto a El palacio de las princesas dormidas, debido a una mezcla de vergüenza y orgullo. Había incluso dado rodeos para no cruzar por la esquina y toparse con la mujer. ¿Qué sería de ella? Sería una anciana detrás del mostrador de la revistería. O, quizás, estaría cortejando a los gusanos en el cementerio municipal. Laredo repitió, con su cuerpo fragmentado en líneas paralelas por la luz del día: nada más que nada. Debía pasar la página, devolver a la mujer al olvido en que la tenía prisionera. (Paz, 1998, p.4)
Laredo vive atrapado en una rutina monótona, moldeada por una experiencia traumática de su infancia. Aunque parecía insignificante en su momento, este evento dejó una marca profunda en su psique, afectando su percepción del mundo y sus interacciones. La monotonía en su vida no es solo por repetición diaria, sino un intento subconsciente de evitar enfrentar ese dolor antiguo. Muchas veces, experiencias de la niñez, aunque ignoradas, dejan cicatrices que afectan la vida adulta. La mente, tratando de protegerse, desarrolla mecanismos de defensa que, a largo plazo, pueden limitar nuestro comportamiento. Para Herman (1992) el trauma no es simplemente un evento único y aislado en el pasado; es una experiencia que afecta continuamente la vida de una persona, influyendo en sus percepciones, reacciones y relaciones actuales. En cada nueva relación y situación de vida tiene el potencial de activar y reactivar recuerdos traumáticos, los cuales pueden surgir de manera intrusiva, como flashbacks o pesadillas, y manifestarse a través de respuestas fisiológicas intensas ante ciertos desencadenantes que recuerdan el trauma original. Esta perspectiva refleja que la historia de Laredo tiene heridas emocionales del pasado que influyen silenciosamente en sus decisiones y relaciones. La monotonía en su vida es una estrategia para evitar el dolor, viviendo dentro de límites seguros y conocidos para no desencadenar recuerdos dolorosos.
Por último, hay que mencionar que Benjamín Laredo es reconocido por los crucigramas que realiza en su ciudad, hasta que conoce a una chica por la que cambia sus acciones en el trabajo y en su vida, como se evidencia en el siguiente fragmento:
Al día siguiente, incluyo en el crucigrama la siguiente definición: Mujer que espera un taxi en la noche, y vuelve locos a los hombres solitarios y sin consuelo. Siete letras, segunda columna vertical. Había transgredido sus principios de juego limpio y su responsabilidad con sus seguidores. (Paz, 1998, p. 5)
En esta sección, se nota que él está interesado en la joven que conoció días atrás, debido a que utiliza su nombre como definición a la situación que vivieron y a través de su trabajo intenta encontrarla; sin embargo, no piensa en las personas que van a resolver el crucigrama, pues el nombre de Dochera no es definición de la experiencia que menciona. Este suceso, se puede considerar extraño y perturbador, porque no es normal hacer algo así al recién conocer a otra persona, más bien parece que lo que sucede es una obsesión, así como lo define la psicóloga Rovira (2018) las obsesiones, o pensamientos obsesivos, se dan cuando la mente de la persona se aferra una idea fija, porque le genera sentimientos de temor o angustia y aparecen de forma repetitiva y recurrente, de la cual no se tiene control por lo que es difícil eliminarlas además, que pueden volver más fuerte. Esta definición concuerda con la situación, pues Benjamín no deja de pensar en ella (Dochera) en ningún momento, a tal punto que se aprovecha de los crucigramas que hace para buscarla de una forma extraña, ya que le recuerda a alguien del pasado, aunque no sabe a quién en ese momento, pero esta obsesión mientras avanza la historia se va volviendo más intensa, pues él continúa con el deseo de entablar contacto con ella a través de los crucigramas para poder conocerla, aunque no recibe respuesta, lo que lo lleva al final a cambiar su forma de ver el mundo y de cómo realiza su trabajo; cambiando el estilo de vida de todos los involucrados en el cuento.
Finalmente, luego de haber leído y analizado los tres fragmentos más importantes de la obra, podemos concluir que "Dochera" es un cuento en el que más de uno puede sentirse identificado, aunque sea mínimamente un poco. Asimismo, los temas que proveen tal riqueza a la obra son mayormente de carácter juvenil y de personas con baja autoestima. Además, en un mundo dominado por la tranquilidad y la monotonía, como es el escenario donde vive Laredo, Edmundo logra enseñarnos lo que conlleva no darle tratamiento a algo tan importante y necesario como lo son nuestros propios sentimientos. Por lo tanto, hablar sobre estos temas en pequeños relatos resulta de sumo valor para los más jóvenes y muy beneficioso para hacer más conciencia en la sociedad sobre temas tabúes como el amor no correspondido, la soledad y trastornos o traumas que existan en cada uno.
REFERENCIAS:
Paz Soldán, E. (1998) Dochera y otros cuentos. Nuevo milenio. Recuperado de http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/EL008143.pdf
Buz, J. & Prieto, G. (2012). Análisis de la Escala de Soledad de De Jong Gierveld mediante el modelo de Rasch. Universitas Psychologica,
12(3). https://doi.org/10.11144/Javeriana.upsy12-3.aesd
Ramírez-Lucas, A., Ferrando, Mercedes, & Sainz, A. (2015). ¿Influyen los Estilos Parentales y la Inteligencia Emocional de los Padres en el Desarrollo Emocional de sus Hijos Escolarizados en 2º Ciclo de Educación Infantil?. Acción Psicológica, 12(1), 65-78. https://dx.doi.org/10.5944/ap.12.1.143141
Rovira, I. (2018). ¿Qué es una obsesión?Causas, síntomas y tratamiento. https://psicologiaymente.com/clinica/que-es-obsesion
Herman, J. (1992). Trauma and Recovery. Basic Books.https://www.planetadelibros.com/libro-trauma-y-recuperacion/1857